Հայրենագիտություն

Հովհաննես Թումանյանի հուշառձանը։

Հովհաննես Թումանյանի անվան այգին։

Հովհաննես Թումանյանի անվան Պետական Տիկնիկային թատրոն։

Հովհաննես Թումանյանի թանգարան։

Հովհաննես Թումանյանին կոչում են հայրիկ, ամենայն Հայոց հայրիկ, ամենայն Հայոց բանաստեղծ։

Մայրենի

Գիժ մոծակի պարի ժամին

Զարկեց հանկարծ աշնան քամին,

Ուժը խըլեց, ուշքը տարավ:
Գիժը մին էլ մըտիկ արավ,
Որ էն արև
Աշխարհքն արդեն պատած ողջ սև,
Լացով, թացով սուգ է անում,
Դողում, պարում ու դալկանում…
Շուտիկ, շուշտիկ իրեն կինն էլ
Սուսիկ-փուսիկ կողքից կորել,
Ով գիտի՝ ինչ ծակ էր գըտել,
Մինչև գարուն մեջը մըտել:
Սոված, սառած
Ու սալարած
Վեր թըռավ՝ վար, դես ընկավ՝ դեն,
Ժիր Մըրջյունի տաքուկ ու շեն
Բանը հիշեց, ելավ գընաց,
Դըռան առջև տըխուր տըզզաց.
— Բա՜ց արեք, բա՜ց…
Էս տարաժամ՝ թըշվառ ձենից
Կոպիտ, թուխ-թուխ,
Հաստագըլուխ
Մի պահապան զարթնեց քընից,
Ներսի մըթնում մի կերպ արավ,
Փակած դուռը նեղ ծերպ արավ,
Տեսավ՝ սևով, թևով զուգված՝
Դըռան առջև մինը տընկված,
Ոտները թել,
Ինքը մի գել:
— Հե՛յ, ո՞վ ես դու,
Ա՜խպերացու:
— Տը՛զ-պը՛զզ, ասավ, Մոծակն եմ ես.
Բա չե՞ս ասիլ՝ էսպես, էսպես.
Ամառն ամբողջ,
Ուրախ, առողջ,
Պայծառ ու տաք
Արևի տակ
Կինըս աշխույժ սազ էր ածում,
Ես էլ անհոգ խընդում, ցընծում,
Տեսակ-տեսակ պարեր պարում,
Սըրա նըրա թուշն համբուրում
Ու վայելում ամեն բանից,
Ամեն բարուց ու սեղանից,
Լիքը այգում,
Ճահճոտ մարգում,
Ճոխ տըներում,
Պալատներում…
Մի անգամ էլ, երբ որ էսպես
Պարում էի, մինը անտես
Էնպես զարկեց՝ ուշքըս անցավ:
Ուշքի որ գամ՝ ի՞նչ տեսնեմ լավ.—
Երկինքը թուխպ, երկիրը սև,
Դառը քամի, սառը անձրև,
Արար աշխարհն պաղել, փոխվել…
Կողքիցըս էլ կինս է փախել,
Էլ ի՞նչ ասեմ, ողջը մի-մի
Էն ի՞նչ լեզու կարա պատմի
Կամ ի՞նչ բերան,
Չըտեսնըվա՛ծ, հըրաշք մի բան…
Հիմի էսպես՝ սոված, մենակ,
Մընացել եմ պատերի տակ,
Տեղ չի ունեմ, կեր չի ճարվում:
Ես էլ եմ հո շատ մըճըրվում,
Բայց ի՞նչ անեմ, ո՞ւր գընամ էլ,
Երեսս էլի ձեզ եմ արել:
Աստծու սիրուն, մի՜ խընայեք,
Էս մի ձըմեռ շահեք, պահեք,
Մինչև նորից գարուն բացվի,
Աշխարհքն էլ ետ բարով լըցվի:
— Դե լա՜վ, դու կաց, ներս գընամ ես,
Տեսնենք՝ ներսից ինչ կասեն քեզ:
Ասավ պահնորդն ու մեջեմեջ
Կոկ սենյակներն անցավ անվերջ,
Մինչե հասավ ներսի տունը,
Ուր ապրում էր մեծ Մըրջյունը
Առատ կյանքով,
Իր համայնքով:
Գընաց իրենց լեզվով հայտնեց,
Մըրջյունը լուռ լըսեց, մըթնեց,
Ու ետ դարձավ
Էսպես ասավ.
— Գիժ Մոծակի համա՞ր եմ ես
Ողջ ամառը արևակեզ՝
Էնքան ջանքով
Ու տանջանքով
Տուն տեղ դըրել, ճամփա հարթել,
Ամբար շինել, պաշար կիտել,
Որ ամառը ծույլ պըտըտի,
Ձմեռը գա նըստի ուտի՞…
Մեր ծույլերին ջարդել ենք մենք,
Ուրիշ ծույլի՞ բերենք պահենք…
Կերթաս կասես էդ անպետքին,
Բանի, գործի ժամանակին
Ով փոխանակ աշխատելու,
Ուշք ու միտքը տա խընդալու,
Պարապ շըրջի, երգի, պարի,
Սըրա նըրա թուշն համբուրի,
Էս կուռ վազի, էն կուռ ցատկի,
Վերջը էդպես պիտի սատկի:

Դալկանալ-դեղնել

շեն-մարդաբնակ

թշվառ-խեղճ

սալարել-թուլանալ

թուխ-մուք, սև

գել-ոլորած

Русский

1. Ответьте на вопрос: кому бы вы отдали кувшин с золотом и почему (сказка «Кувшин с золотом»)?

Я бы одтал пахарю-бедняку, потому что он старался, а владелец земли не старался, а просто ждал как царь.

George and the dragon

Once upon a time there was a brave knight called George. George
had lots of adventures as he travelled by horse across many lands.
One day he came to a small village and met a man who lived in a cave
next to the village.
The hermit told the knight about the awful things that were
happening there. A terrible dragon had come to live in the lake and attacked the village every day.
The villagers didn’t know what to do. First, they gave the dragon all their food, but the dragon just
took the food and still attacked the village.
So then the villagers gave the dragon all the animals from their farms. The dragon took all the
animals, but continued to attack the villagers.
So then they gave the dragon all their gold and jewels. The dragon took all their money, but still was
not satisfied.
The king sent his army to try and capture the dragon, but the dragon was too strong and the
knights of the army were too scared and they ran away.
With nothing left to give, the king could only think of one thing to help protect his people. He sent his
only daughter, the princess, to the lake to wait for the dragon.
When George heard this he rode as fast as he could to the lake. Just then the dragon jumped out
from the lake and was going to eat the princess.
George attacked the dragon. He fought very bravely, won the fight and killed the dragon. George and
the princess returned to the village and everyone was very pleased that they would have no more
problems with the dragon.
Today, the story of George’s bravery is remembered and George is known as the patron saint of
many countries.

satisfied-բավարարված

rode-հեծել

patron-պաշտպան

saint-սուրբ

1.I am satisfied with my gold.

2.I was riding a car yesterday at 6 o’clock.

3.George is the patron of the village.sx csx d cvbc  жббб

4.The saint Poseidon is a god of sea.

Մայրենի

Բարդ

Ջաղացպան-բարդ-ջրաղաց+պահապան

Կիսավեր-բարդ-կես + վերև

խնամախոս-բարդ-խնամիներ + խոսալ

կարգադրություն-բարդ-կարգ + դրություն

հարսանքավորները-բարդ-հարսանիք+քավոր

Ածանց

գլխին-ածանց-գլուխ+ին

աղվեսին-ածանց-աղվես+ին

թագավորական — ածանց թագավոր + ական

Լավություն-ածանց-լավ + ություն

Անիծված-ածանց-Անեծք + ված

պարզ

աղվես

ոսկի

կոտ

կտոր

յոթ

Հայրենագիտություն

10 փաստ Լոռու մարզի մասին

1.Լոռի անվանումն առաջին անգամ հիշատակվել է 11-րդ դարում, երբ Դավիթ I Անհողինը կառուցել է Լոռի բերդաքաղաքը, որը 1065 թվականին դարձել է Տաշիր-Ձորագետ թագավորության մայրաքաղաքը:

2.Լոռու մարզկենտրոնը Վանաձորն է` Հայաստանի մեծությամբ 3-րդ քաղաքը:

3.Այս չքնաղ շրջանով են հոսում Փամբակ, Ձորագետ, Դեբետ և Աղստև գետերը:

4.Մարզի կարևոր քաղաքներն են ԱլավերդինՍպիտակըՍտեփանավանը և Տաշիրը:

5.Լոռին Հայաստանի ամենագեղեցիկ շրջաններից մեկն է:

6.Լոռում կա Հովհաննես Թումանյանի տուն թանգարանը և այնտեղ է ծնվել Թումանյանը։

7.Դենդրոպարկը հիմնադրվել է լեհ ինժեներ-անտառապահ Էդմունդ Լեոնովիչի կողմից 1931 թվականին:

8.Վանաձորը 3-րդ ամենա մեծ քաղաքն է հայաստանում։

9.Եթե ​​այցելում եք Լոռի, անպայման այցելեք Օձունի եկեղեցի, որը 5-7-րդ դարերի հայկական բազիլիկ եկեղեցի է Օձուն գյուղում:

10.Առաջին եկեղեցին կառուցվել է Օձունում 6-րդ դարում: 8-րդ դարում այն ​​վերակառուցվել է կաթողիկոս Հովհաննես Օձնեցու կողմից (717-728), ով, ինչպես ենթադրվում է անունից, Օձունեցի էր:

Մայրենի

Կետերի փոխարեն գրի՛ր ղ կամ խ:

Զմրուխտ, թխկի, նախշուն, կխտար, նախկին, բախտ, ողկույզ, ճեղք, կողպեք:

Գրի՛ր կխտար, կողպեք, նախշուն բառերի հոմանիշները:

կխտար-եղնիկ, եղջերու

կողպեք-փակ, փականք

նախշուն-գեղեցիկ, սիրուն

2. Կետերի փոխարեն գրի՛ր ղ կամ խ:

Այս բառերը գործածելով՝ փոքրիկ պատմություն հորինի՛ր:

Գաղտնիք, սանդուղք, ճեղքել, խախտել, վախկոտ, տախտակ, եղբայր:

Իմ եղբայրը մի անգամ ճեղքեց մեր սանդուղքը սղոցով և վախկոտի պես պահեց գաղտնի, իսկ մեզ մոտ չի կարելի ճեղքել աստիճանը, ստացվում է նա խախտեց մեր կանոնը։ Իսկ հենց ես հասկացա, որ նա ճեղքել է աստիճանը, միանգամից ջղայնացա իր վրա և բացատրեցի, որ այդպես չի կարելի անել և ընդհանրապես չի կարելի վերցնել սղոցը։ Գնացի տախտակ առնելու, որ սարքենք սանդուղքը։

3. Կետերի փոխարեն գրի՛ր վ կամ ֆ:

Հարավ,  ավտոմեքենա, օվկիանոս, նավահանգիստ, նավթ, ասֆալտ:

4. Տրված բառերից ամեն մեկով մի քանի նոր բառեր կազմի´ր:

Հարավ, ավտո, ասֆալտ գաղտնիք, բախտ

Հարավ-հարավային, հարավարևելյան, հարավարևմտյան․

Ավտո-Ավտոբուս, ավտոմեքենա․

ասֆալտ-ասֆալտապատ, ասֆալտապատում․

գաղտնիք-գաղտնաբառ, գաղտնիություն․

բախտ-դժբախտ, բախտավոր․